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 2ª atividade do curso de Tecnologia na Educação

Educação e Tecnologia

“O que se pode fazer é formar os alunos para terem acesso e darem sentido à informação, proporcionando lhes capacidades de aprendizagem que lhes permitam uma assimilação crítica da informação”. (Pozo e Postigo, 2000)

Em meio às tantas mudanças no campo econômico, social, político e cultural, onde as tecnologias se fazem presentes através do uso de computadores, tablets, celular e outros, não se pode pensar que a escola seja a única fonte de conhecimento, porque este, nesse novo contexto, se propaga pelas diversas formas, podendo agora ser encontrado nos mais diferentes lugares que não se configuram como sendo espaços escolares.

Nesse sentido, o papel da escola precisa ser revisto para que haja mudanças tanto na forma de ensinar como de aprender. Fazendo-se necessário buscar mais metodologias e também recursos, especialmente os tecnológicos, já que vivenciamos uma revolução tecnológica, para que se possa proporcionar aos alunos a capacidade de buscar, selecionar, analisar as informações que lhes possibilite resolver problemas diários e adquirir mais conhecimento, de modo significativo.

Desta forma, a escola estará caminhando rumo a um ensino capaz de formar cidadãos críticos, autônomos, participativos e transformadores do meio ao qual julgam estar inseridos.

Orniane Guimarães